新能源汽车知识竞赛题_新能源汽车知识竞赛题库

新能源汽车知识竞赛题_新能源汽车知识竞赛题库

       下面，我将用我自己的方式来解释新能源汽车知识竞赛题的问题，希望我的回答能够对大家有所帮助。让我们开始讨论一下新能源汽车知识竞赛题的话题。

1.现在去哪里学汽车维修最好？

2.学汽修专业有哪个学校？

3.学汽车维修比较好的学校？

4.学汽车维修专业哪个学校好？

5.长治职业技术学院2020年单独招生简章

6.电力人员继续教育培训总结怎么写

现在去哪里学汽车维修最好？

       学汽车维修推荐选择广州市蓝天高级技工学校。免费领取2022招生简章

       广州市蓝天高级技工学校汽修专业优势如下：

       课程设置实用化：以汽车维修服务市场专业需求为导向设置课程，保证学生牢固掌握汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、汽车整车故障检测与维修、汽车发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车性能检测与维护保养技术等专业知识和基本技能。

       技能竞赛常规化：以专业知识竞赛为风向标，以操作技能竞赛为推动力，以常规教学为依托组织小组选拔赛，以月份为单元组织班级对抗赛，以学期为单元组织专业知识或操作技能锦标赛，以竞赛促教学，充分调动学生渴求知识和提高技能的积极性，培养学生的团队精神和竞争精神。

       想要了解更多关于汽车维修的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校遵循学生个体发展，加强学生学习兴趣培养与引导，加大对学生教育与管理方法的研究力度，培养学生自觉学习的兴趣和积极性。建立学生的养成教育评价体系，专注对学生在专业基础、技能训练等全方位的引导、训练和培育。

学汽修专业有哪个学校？

       纺织学院

       纺织工程专业

       主要培养：具有纺织新产品设计、现代纺织技术、纺织品贸易方面理论知识及较强动手能力的高级应用型人才。

       轻化工程专业

       主要培养：能从事纺织品染整工艺设计、染料化工、化学纤维、高分子材料等行业的质量控制、生产管理、新产品开发与研制等工作的合格毕业生。

       能源与环境学院

       建筑环境与设备工程专业

       主要培养：掌握工业与民用建筑室内环境与暖通空调、燃气供应、建筑消防等系统的设计、施工、运行管理、工程监理、工程概预算的理论与技能，并具有一定应用研究与设备开发能力的高级工程技术人才。

       热能与动力工程专业

       主要培养：培养能适应我国现阶段社会经济发展所需要的德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调发展，基础扎实、知识面宽、高素质、能力强、有创新意识的热能与动力工程专业高级应用型人才。本专业分制冷与低温工程、电厂热能与动力工程两个专业方向；毕业生能够从事制冷空调领域或电厂热能领域的相关工作，具有中央空调系统、冷库系统、小型制冷装置或火力发电厂、工业锅炉的设计、施工及运行管理能力，并具有初步的应用研究和开发能力。

       安全工程专业

       主要培养：掌握工业生产安全技术及社会公共安全管理理论、安全科学的理论和技能，具有从事工业安全生产设计、施工、安全生产管理、监察、开发、研究、检测、监控和评价等能力的高级工程技术人才。

       环境工程专业：

       主要培养：掌握环境污染防治等方面的基本理论、基本知识和基本技能，以废水、废气、固体废弃物等环境污染的控制与治理工程的规划、设计、施工、运行管理为主要业务范围，具有废水、废气和固体废物防治以及清洁生产等方面的基本专业素质，能够在环境保护行业从事污染防治和资源保护工作的高级应用型人才。

       给水排水工程专业：

       主要培养：掌握给水工程、排水工程、建筑给水排水工程、工业给水排水工程的基本原理和设计方法；具有给水排水工程设计、施工技术、工程概预算和运行管理的初步能力以及从事水工艺与工程的规划、设计、施工、运营、教育和研究开发等能力的高级工程技术人才。

       机电学院

       机械设计制造及其自动化专业

       主要培养：从事机械设计制造及其自动化方面的设计、研究、生产制造、技术开发与管理工作的高级工程技术人才。

       　机械电子工程专业

       主要培养：具备宽广的现代机械设计、制造、测控技术和机电一体化技术的基础理论知识，具有从事现代机械设计、制造、机电产品与系统研究开发、设备控制和生产组织管理等方面工作的德、智、体全面发展的高级应用型人才。

       车辆工程专业

       主要培养：本专业培养热爱汽车科技事业、创新意识强、综合素质高、具有车辆工程基础知识和实践能力、能在汽车制造、服务行业从事试验、制造、运行维护、技术管理、市场营销及研究开发工作的高级应用型人才。

       工业设计专业

       主要培养：从事工业产品的造型设计、开发、研究，并具有新的设计理念，具有较强设计、创意、审美和动手等能力的应用型高级人才。

       工业工程专业

       主要培养：具备自然科学、社会科学基本知识，掌握专业工程基础理论和技术技能，懂得经济、管理和系统理论方法，能从事IE教学、科研和生产实践的复合型高级人才。（既懂工程技术又擅长工程管理的复合型高级工程技术人才。）

       服装学院

       　艺术设计（服装艺术设计方向）专业

       主要培养：德、智、体全面发展，能够从事服装设计、展示陈列、服装设计管理、服饰品设计与策划的高级应用型人才。

       艺术设计（服装表演与营销方向）专业

       主要培养：德、智、体全面发展，能从事服装动态、静态展示表演、策划、组织与编导，服装及相关产品营销的高级应用型人才。

       服装设计与工程专业（工科）

       主要培养：德、智、体全面发展，具有一定艺术修养、扎实的服装学科基本理论及良好的实践能力，能从事服装产品设计、服装制板、服装生产管理、品牌策划等工作的高级应用型人才。

       艺术设计学院

       艺术设计（视觉传达设计方向）专业

       主要培养：从事平面设计、产品包装、视觉传达设计、广告设计、书籍装帧设计、展示设计、企业形象策划，具有系统专业技术技能、较强适应能力及较高艺术修养的应用性人才。

       艺术设计（环境艺术设计方向）专业

       主要培养：从事环境艺术设计，展示设计、室内外设计、景观设计、小区规划、园林设计及整体设计策划等高级应用型人才。

       动画专业

       主要培养：从事多媒体设计、动画创意、动画脚本创作、二维动画创作及三维电脑动画创作、策划等高层次专业技术人才。

       摄影专业

       主要培养:从事新闻摄影、艺术摄影、广告摄影、展览、版面设计等高层次专业技术人才。

       电子信息学院

       　自动化专业

       主要培养：掌握电工及电子技术、计算机通讯及网络化控制、控制系统的分析和设计等理论和技术，能从事电气传动自动化及生产过程自动化系统、各类微机控制的工业自动化装置设计开发、运行管理的应用型高级技术人才。

       电子信息工程专业

       主要培养：具有现代电子信息处理技术和电子工程技术分析、设计、研究、开发和应用的宽口径高级工程技术人才。

       通信工程专业

       主要培养：从事通信工程及网络技术领域的高级工程技术人员和管理人员。

       测控技术与仪器专业

       主要培养：从事信息测量与控制工程领域中有关传感器技术、信息检测、智能化仪器等测控设备的研究、开发、设计、制造的高级应用型人才。

       电气工程及其自动化专业

       主要培养：从事电气工程领域的电子技术、电力系统、电力电子技术、自动控制、计算机、电工设备，以及风力、太阳能等新能源技术、电动汽车的关键设备的设计制造及控制、建筑供配电、楼宇自动化等工作的强弱电结合、宽口径、复合型高级工程技术人才。

       经济管理学院

       　市场营销专业

       主要培养：从事市场营销管理和业务工作，以及在高校和研究机构从事本专业教学研究工作的高级应用型人才。

       会计学专业

       主要培养：从事会计实际工作和本专业教学、研究工作的高级应用型人才。

       工商管理专业

       主要培养：具备管理学、经济学的基础知识，掌握现代管理科学的理论方法和应用手段，能在企事业单位及政府部门从事各项管理、研究工作的高级应用型人才。

       工程管理专业

       主要培养：掌握现代管理科学的理论方法和手段，能在国内外房地产经营管理领域或项目管理领域从事全过程项目开发、管理、服务工作的高级应用型人才。

       信息管理与信息系统专业

       主要培养：掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能，能在政府各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面工作的高级应用型人才。

       　国际经济与贸易专业

       主要培养：熟悉国际贸易规则和惯例，掌握国内外贸易政策和法规，能在政府商务部门、涉外企事业单位从事管理、研究和策划的高级应用型人才。

       金融学专业

       主要培养：具备经济学基本理论知识和金融学理论知识及实际业务技能，能够在商业银行从事信贷业务、中间业务、国际业务、资信调查等实际业务，也可以到证券公司、信托投资公司、保险公司等金融及衍生机构或学校科研部门从事投资、理财业务和理论研究，符合国际化发展的高级复合型应用人才。

       公共事业管理（会展管理方向）

       主要培养：熟悉经济学管理学基本理论知识和会展业务技能，能够在各类公共事业部门、商务部门从事会展经济、管理事务、大型商业展示、国内外贸易活动等实际业务，也可到各类管理咨询公司、公共企事业单位或学校科研部门从事管理操作和咨询以及研究，符合国际化需求的高级复合型人才。

       艺术设计专业（空中乘务与空港管理方向）

       主要培养：德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济建设需要，适应民航企业发展需要，熟悉民航基本情况，掌握民用航空基本知识，掌握民航服务与管理的基本技能，掌握空乘、客货运输企业经营管理、空中交通运输业管理、物流航空法律等基本知识，具有良好的专业化形象，有修养、综合服务意识强，能够适应空乘、空港服务与管理工作的高级复合型、应用型专门人才。

       新闻与传播学院

       播音与主持艺术专业

       培养目标：培养从事广播电视或新媒体播音主持、新闻报道、影视配音，从事公共活动主持、专业教学与研究工作的复合型语言传播高级应用型人才。

       　广播电视新闻学专业

       培养目标：本专业培养的学生应系统掌握广播电视新闻学的基本理论、基本知识和基本技能，以服务于公众的新闻信息需求为主要业务范围，具有采访、写作、现场报道、摄录、制作、编辑、评论等方面的基本专业素质，能在电视、广播、网络、报纸及其他新闻媒体及企事业单位的宣传部门从事新闻采访、写作、摄录、制作、编辑、评论等工作的高级应用型人才。　　广播电视编导专业

       培养目标：培养从事电视节目编导、影视广告创作、新媒体节目编导与制作，具有良好的实践能力，从事策划、摄像（影）、编辑、制作等工作的艺术与技术高度结合的高级应用型人才。

       毕业生适用范围：毕业生适宜到广播电台、电视台和网络等新媒体以及影视、广告制作单位、文艺团体、电教部门及企事业单位的宣传部门。

       理学院

       信息与计算科学专业

       主要培养：掌握信息科学与计算科学的基本理论、方法和技能，培养学生具有良好数学基础和数学思维能力，受到系统的计算机软件应用、设计与开发的训练。能够从事数学、计算科学的教学与研究，或在生产与管理部门从事数学建模、工程软件、数据分析及计算机软件的研制与开发、高新技术管理工作的高级专门人才，并为计算机、经济、工程、信息、数理或相应交叉学科研究生的进一步深造打下坚实基础。

       毕业生适用范围：可在科技、教育、信息产业和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

       数学与应用数学专业

       主要培养：掌握数学科学的基本理论、基础知识、基本方法和基本技能，获得较好的数学和计算机知识的基础训练，能够运用数学知识建立数学模型和解决某些科学技术中的实际问题，具有一定的编程和软件开发能力，能在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、 软件开发、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级应用型人才。

       毕业生适用范围：可在科技、教育、经济和金融等部门从事研究、教学工作或在生产、经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作。

       应用物理专业

       主要培养：具有坚实的物理基础理论知识、基本的实验方法和技能；具备较强的光电信息处理技术和计算机应用能力，理工结合的高级应用型人才。

       政法学院

       　法学专业

       培养目标：本专业培养系统掌握法学知识，熟悉我国法律和党的相关政策，能在国家机关、企事业单位和社会团体、特别是能在立法机关、行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构、法律服务机构和企事业单位从事法律工作的高级实用性专门人才。

       社会工作专业

       培养目标：本专业培养具备良好政治素质与道德修养，既有社会工作理念又具备社会实务技能的专业社会工作者，并能适应市场经济需要从事社区服务管理工作、社会行政管理工作、社会保障工作、社会政策研究工作、民政工作、青少年工作、妇女工作的高层次实用性专门人才。

       　材料与化工学院

       材料成型及控制工程专业

       主要培养：具有材料加工工程与技术的专业理论与应用能力，能从事材料成型及新材料、新产品的实验研究、工艺设计、生产制造及管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

       材料科学与工程专业

       主要培养：具有无机非金属工程材料、金属材料领域相关的专业理论与应用能力，能在材料的制备、加工成型、材料结构与性能等领域从事生产制造、教学和科学研究工作的应用型高级工程技术人才。

       高分子材料与工程专业

       主要培养：具备高分子材料与工程专业基础理论和基本技能，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发与应用、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的应用型高级工程技术人才。

       毕业生适用范围：可到与高分子材料有关的石油化工、化学纤维等企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面工作，也可在大专院校从事新型高分子材料研发和教学工作。

       应用化学专业

       主要培养：本专业以化学在材料、医药、环保、电子等领域的应用为主要方向。培养具备应用化学的基本理论、基本知识和较强的实验技能以及相关的工程技术知识的高级专门人才。

       计算机学院

       计算机科学与技术专业

       主要培养：系统掌握计算机科学与技术专业的基本理论、基本知识和基本技能，以计算机软件、硬件和计算机网络为主要业务范围，具有软件开发、嵌入式应用、计算机网络管理等专业素质的高级应用型人才。培养方案中设置两个专业方向（计算机网络方向、嵌入式方向），供计算机专业的学生自由选择，以适应学生的兴趣﹑特点和就业方向的需求。

       毕业生适用范围： 在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机科学与技术领域科学研究、教育、开发和应用工作。

       网络工程专业

       主要培养：能从事网络规划、设计、实施、维护和网络软件开发，参与大型局域/广域网设计，为政府机关和企事业单位提供信息安全保障，从事基于网络的软、硬件设计开发的高级技术人才。培养方案中设置两个特色方向（信息安全、网络软件开发），拥有校企合作的“思科网络技术学院”培训基地。

       软件工程专业

       主要培养：对学生进行学科基础知识的全面教育，重视工程能力、团队协作和交流能力的培养，以掌握．NET和J2EE两个技术平台以及IBM Rational相关软件开发工具为重点，培养具有软件工程系统分析与设计、软件工程项目管理、软件编码、软件测试及质量控制等复合型软件工程人才。

       外国语学院

       英语专业

       培养目标: 本专业旨在培养德智体全面发展，具有坚实的英语语言基础和一定的社会和自然科学文化素养及相关专业基础知识，具有较强的英汉语表达能力、跨文化交际能力、协作能力和初步的科研能力，能够从事翻译、研究、教学、管理及其他涉外工作的英语高级应用型人才。

       对外汉语专业

       培养目标: 德智体全面发展，具有坚实的汉语、外语（英语、法语或日语）语言基础和较高的中西文化素质，具有较强的中国语言文学、中国文化和跨文化交流的素质，具有扎实的对外汉语教学能力、团队协作能力和跨文化交际能力的汉外“双语”高级应用型人才。

       日语专业

       培养目标: 德智体全面发展，具有高层次日语语言文化素质，掌握日本文学、日语语言学的基本理论与应用，具备口、笔译理论知识与技巧，具有扎实的日语交际能力、团队协作能力和跨文化交际能力，能够在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作的日语高级应用人才。

       建筑工程学院

       建筑工程学院现有教职工 37人，其中教授4人，副教授8人，具有博士学位的教师12人，在职攻读博士学位的教师4人，具有硕士以上学位的教师占专职教师人数的90%以上。教师队伍的学历结构、知识结构和年龄结构合理，其中河南省高等学校青年骨干教师2人、河南省教育厅学术技术带头人3人、校级教学名师1人。

       学院现有土木工程、建筑学2个本科专业，土木工程一级学科硕士点和建筑与土木工程专业硕士学位点，其中土木工程专业为校级特色专业建设点，工程力学学科为校级重点学科。目前在校生近600人。

       建筑工程学院下设土木工程系、建筑系、建筑工程管理系、基础力学教学部、岩土与地下工程研究所、工程力学研究所等教学科研机构。拥有基础力学、岩土与建筑材料、工程结构、建筑物理、建筑结构CAD等多个实验室，为本院的实验和实践教学工作提供了可靠的保障。

       土木工程专业

       培养目标：本专业要求学生掌握土木工程学科的基础理论和扎实的专业知识，具备从事土木工程专业领域的设计、施工、研究开发、规划和管理能力的高级工程技术人才。

       建筑学专业（学制五年）

       培养目标：本专业强调学生全面素质和综合能力的培养，注重理工与人文的结合、科学与艺术的结合，在校期间完成建筑师的基本训练，培养具有建筑设计、城市设计及城市规划方面的高级工程技术人才。

       　中原工学院中外合作办学4个本科教育项目专业（纺织工程、市场营销、会计学、艺术设计）分别于2002年和2004年经河南省教育厅批准开办，2006年通过教育部复核（教外综函[2006]103号）；中原工学院中外合作办学3个专科教育项目（建筑工程管理、汽车制造与装配技术、摄影摄像技术），2007年经河南省教育厅批准开办（教科外（2007）127号）。

       亚太国际学院

       艺术设计（服装设计方向、纺织品艺术设计方向）专业，旨在培养具有较高纺织服装文化水平，较好的服装、纺织品设计理论基础与创新能力，具有国际化视野，在纺织服装产业的策划、设计、营销、管理等部门，能够胜任相关工作的复合型高级应用人才。

       国际教育学院

       国际教育学院是中原工学院的直属学院，举办实施本科和专科高等学历教育的中外合作办学项目。　　合作办学项目依托中原工学院整体优势，在中外合作办学项目联合管理委员会的指导下，充分整合了各相关专业教学院部和职能部门的资源，积极引进国外合作方的优质教育教学资源，为学生提供高质量的教育服务及优良的教学环境。项目学生培养特色突出，通过强化英语和引进外方资源，学生英语听说实践能力强，英语四、六级考试通过率位于学校前列，在全国大学生英语竞赛和各类演讲比赛、辩论赛、知识竞赛、体育比赛中成绩显著。学院学习氛围浓厚，曾被学校授予“学风建设先进集体”称号。

       合作办学本科教育项目主要是与英国曼彻斯特大学联合举办，专科教育项目是与新西兰UNITEC理工学院合作举办。

       项目招生纳入国家普通高等教育招生计划，执行由我校和国外合作高校共同制定的培养方案，主要在国内修完学分，成绩合格且符合中原工学院学位授予条件的本科生，颁发中原工学院毕业证书和学士学位证书；外语成绩和学业水平达到国外合作方规定要求、经济条件许可的项目学生，在中原工学院学习两年或三年之后，可以申请到对应的合作高校攻读外方学位或学历。选择到英国曼彻斯特大学学习的学生，在英国的学费优惠20%。项目学生毕业后可申请到与中原工学院有友好交流合作关系的国外高校继续深造，有更多的发展空间和就业选择。

       ● 本科专业

       纺织工程

       主要培养适应现代纺织工业发展需要，掌握纺织科学与技术基本理论和基本技能，熟悉专业发展前沿，能在国内外企事业单位、学校和科研院所从事纺织工艺与设备的研究设计、纺织新产品设计与开发、纺织设备管理、纺织生产管理、国内外纺织品贸易、纺织品检测以及相关教学和研究等工作的高级应用型人才。

       纺织工程（材料工程方向）

       主要培养掌握材料工程最新基础理论和基本技能，熟悉专业发展前沿，英语水平较高，能在与材料工程有关的企业、科研院所、商检、海关等单位从事技术开发、质量检验、技术监督、经营管理等方面工作或在大专院校、科研院所从事各种新型材料研发和教学工作的高级应用型人才。

       市场营销

       主要培养适应国际市场经济发展需要，系统掌握中西方文化和市场营销专业学科的基本理论、基本知识和基本技能，以营销策划与市场推广、纺织服装企业品牌管理及市场开发、电子商务为主要业务范围，具有优良的英语水平、创新意识及动手能力，较强的语言与文字表达、人际沟通等方面的基本专业素质，能在各类工商企业尤其是纺织、服装企业从事市场营销管理和业务工作以及在各类研究咨询机构从事专业研究、咨询工作的德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。

       会计学

       主要培养适应国际市场经济发展需要和现代商务要求，掌握会计学专业基础理论和基本技能，具有较高理论水平、精通国内外会计业务、适合企事业单位会计工作、会计理论研究、教学等方面的高级应用型人才。学生毕业后，能在国内外工商企业、金融证券业、会计事务所、经济管理部门、学校和科研院所从事会计工作以及相关教学和研究等工作。

       艺术设计

       主要培养适应德、智、体全面发展，并具有较强专业知识的高级应用型人才，掌握艺术设计的基本理论和基本知识，并能熟练运用相关的设计软件，测绘和表现技法。具备景观设计、室内设计、展示设计、广告设计、包装设计、标志设计以及从事整体设计策划能力，具有一定的外语水平和国际意识，有较高的审美能力，较强的实践技能，能从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作或继续出国深造。

       ● 专科专业

       建筑工程管理

       主要培养适应现代建筑工业发展需要，掌握建筑工程管理基本理论和专业技能，英语水平较高，了解国外建筑行业先进的技术和从业资格要求，能在建筑工程及管理行业工作的具有较强适应能力的高级职业技术人才。

       汽车制造与装配技术

       主要培养适应现代汽车工业发展需要，掌握汽车制造与装配技术、汽车服务与营销技能，英语水平较高，具备“懂技术，善经营，会服务”的实践能力，能在汽车生产服务、汽车技术服务和汽车销售服务等领域工作的高级职业技术人才。

       摄影摄像技术

       主要培养掌握摄影与摄像专业基本理论知识和专业技能，具有一定的美学修养，具备系统的拍摄，后期技术和设备使用与维护的实践工作能力，能在新闻出版部门、企事业单位从事新闻摄影、专题摄影、商业摄影、版面设计，摄像与影像后期等工作的高级职业技术人才。

       软件职业技术学院

       软件职业技术学院主要负责软件行业应用型软件人才的培养，成立于2004年，是省教育厅确定的河南省首批示范性软件职业技术学院之一。学院是中国软件行业协会教育与培训委员会会员单位，学院为河南省软件学院实习实训工作委员会副主任委员单位，《二年制专科实用型软件技术人才培养模式的研究与实践》教学研究成果获得河南省第六届高等教育教学成果二等奖。

       本科软件工程专业培养具有较好的自然科学和人文社会科学素养、具有很好的软件设计能力、较强的软件工程实践与管理能力和一定的国际竞争能力的复合型、实用型高级软件工程人才。

       专科各专业以程序设计、软件维护及软件应用能力的培养为核心，培养掌握主流的软件开发技术、方法和工具，受到良好的程序设计规范化训练，具有较强的实际编程及应用能力的实用型人才。设置软件编码方向、日文软件开发方向、计算机信息管理、软件测试方向、网络系统管理等专业或方向，其中日文软件开发方向主要是针对目前对日软件外包的需要，培养既懂软件又懂日语的计算机特殊人才。

       学院重视学生实践能力的培养，已于50多家软件企业签订了实训就业协议，保证了毕业生的就业质量软件学院目前已经有近千名学生毕业，他们遍布在全国各地，正在为我国的软件产业发挥着重要作用。

       本科软件工程专业和专科专业毕业学生拥有盖有中原工学院印章的毕业证书。

       ●本科专业（本科三批录取）

       软件工程专业

       主要培养：针对软件企业及社会的需求，以软件工程化人才培养为特色，培养知识、能力、素质协调发展的、具有较好的自然科学和人文社会科学素养、具有很好的软件设计能力、较强的软件工程实践与管理能力和一定的国际竞争能力的复合型、实用型高级软件工程人才。

       毕业生适用范围：在科研、企业、事业和行政管理等单位从事软件工程技术的研究、分析、设计、开发及测试工作，IT企业的软件设计师及软件项目管理等工作。

       ●专科专业（专科一批录取）

       软件技术专业（软件技术、日文软件开发方向、游戏软件开发）

       主要培养：具有规范化程序设计能力，掌握国际上最流行、最实用的软件开发语言、工具、技术和方法的专门人才。

       计算机信息管理专业

       主要培养：具有较强的软件开发能力，能够从事管理信息系统开发的实用型、工程型的程序设计专门人才。

       计算机应用技术专业（软件测试与维护方向）

       主要培养：具有较强的软件开发能力，掌握软件测试理论、软件测试管理工具、故障跟踪方法、软件质量度量方法的专门人才。

       网络系统管理专业

       主要培养：具有较强的计算机网络管理与维护能力，能够从事简单的网站程序设计以及各种大小企事业单位网络管理维护工作的专门人才。

学汽车维修比较好的学校？

       学汽修专业有广州市蓝天高级技工学校等。免费领取2023招生简章

       广州市蓝天高级技工学校汽修专业的课程优势：

       1、课程设置实用化。以汽车维修服务市场专业需求为导向设置课程，保证学生牢固掌握汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等专业知识和基本技能。

       2、实训操作高新化。以适应现代汽车技术发展为目标设置实训项目和实习课题，将汽车行业“新技术”融入实训教学过程之中，让学生熟练堂握汽车电子控制燃油喷射系统等电控检测高新技术和岗位操作技能。

       3、技能竞赛常规化。以专业知识竞赛为风向标，以操作技能竞赛为推动力，充分调动学生渴求知识和提高技能的积极性，培养学生的团队精神和竞争意识。

       4、汽车新技术工作室。汽车系还筹资建设了“汽车新技术工作室”，配备了具有前沿技术和领先水平的仪器设备，不但拓展了学生的专业知识、动手技能，而且为毕业后高薪就业奠定了基础。

       想要了解更多关于学习汽修专业的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校学校建设了一支数量充足、学历、职称、技能达标、以专业带头人为核心、以中青年骨干教师为中坚、结构合理、师德高尚、业务精湛、掌握现代教育技术、具有较强教科研能力及实际动手能力的“一体化”教师队伍。

学汽车维修专业哪个学校好？

       学汽车维修比较好的学校推荐选择广州市蓝天高级技工学校，该校以企业开发为依托、以贴心服务为宗旨、以优质就业为目标”的就业工作方针，开设职业指导课，由职业导师从学生入校第1天起至第三学年下企业前进行全程授课，帮助学生树立正确的职业观。免费领取2022招生简章

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长治职业技术学院2020年单独招生简章

       学习汽修专业广州市蓝天高级技工学校好。免费领取2023招生简章

       广州市蓝天高级技工学校汽修专业筹资建设了“汽车新技术工作室”，配备了具有前沿技术和领先水平的仪器设备，每学期遴选招募有志于汽车研究的在校学生参与工作室项目组活动，研讨汽车新技术发展动态，学习汽车新技术专业知识和应用技术，完成新概念汽车零部件制作和模型组装，不但拓展了学生的专业知识、动手技能，而且为毕业后高薪就业奠定了基础。该专业以专业知识竞赛为风向标，以操作技能竞赛为推动力，以常规教学为依托组织小组选拔赛，以月份为单元组织班级对抗赛，以学期为单元组织专业知识或操作技能锦标赛，以竞赛促教学，充分调动学生渴求知识和提高技能的积极性，培养学生的团队精神和竞争意识。

       想要了解更多关于学习汽修专业学校的相关信息，推荐咨询广州市蓝天高级技工学校。广州市蓝天高级技工学校是广州市人力资源和社会保障局批准设立的一所全日制省级重点技校。自建校以来，始终坚持依法办学，以立德树人、促进就业和服务发展为导向，坚持“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学思路。

电力人员继续教育培训总结怎么写

       质量立校

       特色兴校

       人才强校

       文化铸校

       依法治校

       学校简介

        长治职业技术学院位于美丽的上党盆地-长治,是山西省人民政府批准、山西省教育厅主管、长治市人民政府举办的普通高校，主要担负为长治乃至全省和其他省区培养各类技术技能型人才的任务。

       教学理念

        建院以来，学院在省委省政府、市委市政府的正确领导和上级主管部门的大力支持下，团结带领全院师生员工，秉承“尚德强能笃行致远”的校训，确立了“以教学为中心，以学生为主体，以专业建设为主线，以双师型教师队伍建设为重点，增强全体教师与职工的责任和服务意识，培养懂生活、有品质、善创业、实现自己才能的人”的办学理念，坚持走“改造专业、服务行业、促进就业、产学研密切结合，校企生良性互动”的新路子。

       院系概况

        学院有两个校区，现有全日制在校生规模5000余人，设有机电工程系、信息工程系、土木工程系、经贸系、采矿测量工程系等13个教学系部，开设有高职专业51个，中职专业16个，成人教育专业4个，其中被列为国家级重点专业2个，国家级特色专业1个，省级特色专业3个，“机电一体化（矿山机电方向）”专业被批准为省级实训基地建设项目，“绿色食品生产与检验”、“会计”、“煤矿开采技术”、“建筑工程技术”、“机电一体化技术”5个专业被列入省级骨干专业建设项目。逐步形成了以工科为主，农、经、管、文等多学科协调发展的专业结构，初步实现了学院的专业群设置与长治地区重点产业的全面对接，专业设置更加适合市场需求和社会发展，专业特色更加具有市场竞争力，为学院新时期的专业建设“提质创优”奠定了坚实的基础。学院现有在编教职工450余人，其中专任教师300人，副教授以上高级职称104人，具有“双师”素质的教师101人，初步形成了一支数量充足、结构合理、具有较强实践能力的教师队伍。开展科研项目20余项，其中大部分项目在行业生产中运行转化，有10余项分获省级、市级科技进步奖，“矿山机电技术专业教学资源库”被列为全省唯一的国家级备选专业资源库名录。拥有各类实验实训室46个，校外挂牌实习基地百余个。近年来，学院推进产教融合，通过校企合作共建共享实习实训基地，开展“订单式”人才培养，逐步形成了校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的人才培养模式，与百余家单位建立了长期的合作关系，这些单位已成为我院毕业生的实习和就业基地，毕业生就业率达90%以上。学院注重学生的动手能力培养，鼓励学生积极参加各种专业技能大赛，机电、采矿等专业在全国和省级大学生技能大赛中获奖30余项，其中有两项获大学生技能大赛全国二等奖和全省一等奖。学院倡导“育人为本、育德为先、育能为重”的育人理念，大力加强以社会主义核心价值体系引领校园文化建设，并将其融入人才培养全过程。通过开展知识竞赛、专题讲座、文体竞赛、社团服务、新媒体传播等形式多样、内容丰富、主题鲜明的校园文化活动，引导和培养学生积极向上的人生价值观，全面提高学生思想政治素质、动手能力、社会适应和参与能力，促进学生综合素质的全面提升。学院非常关心困难学生成长，依托国家各项助学政策，建立了奖、助、贷、免四位一体的学生资助体系。

       校园活动

        以豪情开启新征程，凭实干谱写新篇章。今后，学院将牢记“立德树人”的根本任务，继续坚持贯彻“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，全面实施“质量立校、特色兴校、人才强校、文化铸校、依法治校”的发展理念，紧紧围绕和落实学院发展建设各项工作任务，凝聚全院师生员工的智慧和力量，以更加严谨的态度、更加严格的标准、更加务实的作风，全面深化改革，强化办学特色，推进内涵发展，提高教育质量，为实现“打造具有区域特色和示范作用的综合性职业技术学院”的发展目标凝心聚力、奋发有为，为努力打造长治市全省重要增长极、省域副中心城市，为长治乃至山西省的转型跨越发展以及综改试验区建设提供强大的智力支持和人才保障。

       技能大赛

       单独招生

       招生对象及条件

        已履行2020年普通高考报名手续，经资格审查合格的高级中等教育学校的应、往届毕业生；身体健康，符合高校招生体检指导意见要求，参加山西省高校招生统一体检、政审，符合教育部规定相关专业身体要求的规定。

       报名方法

       1.报名形式：网上报名+现场确认。

       2.报名办法及时间具体关注山西招生考试网（www.sxkszx.cn）

       3.现场确认时须提供以下材料：

       （1）《山西省高职院校单独招生考生报考登记表》（学院网站上www.czzy.cn下载）;

       （2）往届生持《高级中等教育毕业证书》，应届毕业生可持就读学校证明；

       （3） 高中毕业生持《高中学业水平考试成绩单》（加盖所在学校公章）,中职毕业生持《毕业结业成绩单》（加盖所在学校公章）;

       （4） 高考数码相片3张;

       （5）身份证原件。

       助学贷款奖助学金

        助学贷款：家庭经济困难的考生可申请助学贷款（助学贷款业务在生源地教育局申请），经审核批准后，每人每年最高可申请助学贷款8000元。奖学金：国家奖学金8000元/年；励志奖学金5000元/年。助学金：国家助学金平均每生每年3300元

       毕业及就业

        学生在校学习期满、成绩合格后，颁发由教育部统一印制并电子注册的毕业证书和就业报到证（派遣证）。学院通过组织校内招聘会、校企洽谈会、订单培养等多种方式促进学生就业。

       产教融合 校企合作

       单独招生计划

       系部介绍

       经济贸易管理系

        经济贸易管理系设有会计和电子商务两个专业，其中会计专业被评为《2015---2018行动计划》全国优质骨干专业和《山西省高等职业教育骨干专业》。现有在校生700余人，专兼职教师50人，其中专任教师29人。高级职称占专任教师的1/5，具有注册会计师、注册税务师、高级会计师、高级电商师、物流师、经济师、统计师、保险从业资格、证券从业资格等从业资格的“双师型教师”26人，研究生学历教师27人 ，教师结构合理，文化底蕴丰厚。具有较完善的校内外实习实训场地，拥有会计手工实训室、ERP实训室、电子商务综合模拟实训室、会计仿真实训室等实训场地，并在省内外10多家企业建立了实习基地。到目前为止为各行各业共培养了7000余名专业人才。现在全系师生凝心聚力、刻苦钻研，教学科研蒸蒸日上、团学活动丰富多彩、社会服务极大提升，经济贸易管理系正朝着美好的明天奋力前行。

       土木工程系

        土木工程系于1983年开始招生，设有三年制大专、（3+2）大专、三年制中专三个层次，多年来着力培养高素质技术技能型人才，打造重点专业、特色专业、骨干专业。现有专业教师31人，其中高级职称6人，中级职称17人，双师型教师20人，23名教师获得硕士学位。现有建筑工程技术、建筑工程技术（装配式施工方向）、工程造价、工程测量技术、建筑装饰工程技术、建设工程管理、建筑智能化工程技术、建筑室内设计八个专业，有省级科研项目两项，校级科研教改项目两项，设有建筑信息模型（BIM）实训室、测量实验室、土工实验室、建材实验室、建筑模型室、工程造价软件实训室、施工虚拟仿真实训室、钢筋工实训室，建筑信息模型（BIM）、 装配式建筑构件制作与安装、 建筑工程识图职业技能等级证书，已被批准为山西省“1+X”证书制度试点院校。校内实习实训场所及校外实习实训基地三十余处,就业前景广阔，对口就业率达到98%以上。

       信息工程系

        信息工程系目前设有计算机应用技术、计算机网络技术、电气自动化技术、大数据技术与应用四个专业。现有专任教师28人，整体综合素质良好，结构合理，其中高级职称5人，中级职称14人，硕士15人，“双师型”教师8人。现有计算机网络技术实训室、计算机组装维护实训室、计算机与网络应用工作室等各类专业实训室，专业办学条件完全满足培养高素质技能型人才的要求。近年来与多家企业签署全面校企合作协议，系部进入快速发展通道，人才培养、科研等各方面能力获得了极大提升，培养的学生具有较强的综合职业能力，深受众多企业欢迎，毕业生就业率一直保持在85%以上。

       园艺系

        园艺系是长治职业技术学院设立较早的系部之一，《园林技术》专业从2002年开始招生，至今已有18年的办学历程。该系已成功地为社会培养和输送了1500多名园艺、园林专业技术人才。本系部各专业师资力量雄厚，办学经验丰富。现有专任教师16人，其中副教授4人、讲师7人，助教4人，教师1人。硕士研究生学历、学位以上10人，“双师型”教师6人。校内有计算机中心、植物及植物生理、土壤肥料、植物保护、植物组织培养、无土栽培温室等实验实训设施。校外有长子县方兴现代农业园区，长治县神农生态园、山西振东农业集团公司、长治市园林局、长治市艺林雅居设计室、长治市龙腾园林绿化工程有限公司等多家园林、园艺、设施农业和休闲农业校企合作单位。

       生物工程系

        生物工程系开设有绿色食品生产与检验、环境工程技术、作物生产技术、健康管理、老年服务与管理五个专业，有着深厚的办学历史，拥有一支素质过硬、结构优良、实力雄厚的师资队伍。现有专业教师16名，其中副教授7名，讲师6名，硕士学历者11名，本科学历者5名。“双师型”教师11名，省级“双师型”优秀教师1名。他们在长期教学教研及生产实践中积累了丰富经验，指导学生参加农业部和教育部主办的全国首届职业技能大赛获得全国二等奖，参加2018年、2019年山西省第十二届、十三届职业院校植物组织培养（高职组）技能大赛获教师组团体三等奖，指导学生参加第46届世界技能大赛水处理技术项目山西省选拔赛获得第一名与第二名的好成绩。配合学院开展送教下乡活动，参与新型职业农民和农技人员培训工作，同时深度开展校企合作服务地方企业的经济发展。

        本系已为社会培养输送近千名优秀人才，优秀毕业生受到用人单位好利来企业、山西世纪三毛食品有限公司、长治市污水处理厂、山西泽清源环境监测有限公司、山西潞玉种业股份有限公司等的青睐及重用，每年优秀毕业生供不应求，就业率达100%。

        2018年以来在时代的召唤下，长治市以“健康长治”为目标，树立健康优先、预防为主的大健康理念，成立长治大健康产业研究院，把大健康产业作为新兴扶持产业项目，大健康这一拉动经济发展的朝阳产业、关系全民健康福祉的民生产业强势起飞，健康管理专业、老年服务与管理专业为我市大健康产业高质量发展提供强有力的人才保证。

        人民对美好生活的向往，需要生态环境美好、作物生产绿色、食品营养安全，身心健康幸福，我系专业迎来良好的发展时机。

       人文与旅游管理系

        人文与旅游管理系设有酒店管理、空中乘务、旅游管理三个专业。共有教师18人，其中副高职称的4人，讲师10人；具有硕士学位的教师10人；双师型教师 5人。多年来，系部秉承“敬业开拓、厚德育人”的教学理念，始终把务实基础、充实内涵、发展创新作为专业建设的主导思想，强化旅游职业岗位与专业及其课程设置的衔接，积极利用与上海远洲集团、北京翔宇通用航空集团合作的优势，实现了企业用工和学校培养过程的无缝对接。学生就业单位分布于北京、上海、三亚等多家知名航空公司、机场、酒店及省内旅行社，培养出了以“山西省金牌导游”石丹、上海远洲集团庐境天台度假酒店总经理助理武晓琰为代表的数百名优秀毕业生。在山西省历届高职技能大赛及长治市劳动技能大赛、学院青年教师技能大赛中，多人多次荣获优异成绩；各专业毕业生取得专业技能证书的人数及就业率均达到95%以上。人文与旅游管理系曾被评为长治市“巾帼文明岗”，荣获山西省教科文卫体系统第四届“十大杰出知识女性” 集体，是长治市旅游行业岗位培训基地。

       采选煤工程系

        长治职业技术学院采选煤工程系，其前身是晋东南煤矿工业学校采煤地质科。近40年来，为煤炭企业培养了一大批管理和技术人才，他们活跃在煤炭企业的各条战线上，为当地经济繁荣做出了巨大贡献，支撑起当地煤炭企业的一片蓝天。本系下设共四个专业，分别是：煤矿开采技术、工程测量技术（矿山测量方向）、矿井通风与安全、煤化工生产技术，其中煤矿开采技术为省级骨干专业，实验、实训设备较为完善。现有专职教师35名，兼职教师7名，其中具有高级职称的教师9名，中级职称12名，他们大多有20年以上的教龄，有相当丰富的理论教学和实践经验，在各学术领域，成为相应的教学能手和学术带着人，是培养煤炭企业人才的中坚力量。

       机械电子工程系

        机械电子工程系是我院成立最早的系部之一，已有五十余年的办学历史，已经培养出以南烨集团有限公司董事长李建明、IBM中国软件开发中心研究员景星星、大同市新荣区团委书记高文涛等为代表的机电类专业人才约15000余人，目前已经形成了以机电一体化技术专业（省级教改试点、省级骨干专业、省级首批现代学徒制试点）、煤矿机电技术专业（省级示范实训基地、省级特色专业）、机械制造与自动化（省级第二批现代学徒制试点）、汽车检测与维修技术专业（国家紧缺人才培养专业）为龙头，工业机器人技术专业、电梯工程技术专业、汽车车身维修技术专业、新能源汽车技术专业等共同发展的专业群。

        机械电子工程系坚持以教学为中心，以专业建设为平台，以师资队伍建设为基础；突出实践教学环节，重视学生技能培养和综合素质全面发展；以教育教学改革为抓手，大力推进专业教学和学习资源库建设及在线开放课程建设，开发VR虚拟现实仿真实训室；积极探索、试行新的教育教学方法，产教融合现代学徒制人才培养模式，根据区域经济转型发展的人才需求开设新专业，转型升级传统老专业；以双证书为切入点，实施职业资格证书培训工程；以就业为导向，不断深化产教融合、校企合作；以质量求生存，走特色发展、内涵发展之路。

        机械电子工程系具有一支学历结构、职称结构、年龄结构、双师结构较为合理的师资队伍。现有教师40名，学历结构（研究生：本科生：专科生）为24：14：2；职称结构（高级：中级：初级）为13：18：9；双师结构为28:12；年龄结构（老、中、青）为14：21：5。其中山西省学术技术带头人一人，山西省十大魅力教师一名，长治市教学名师一人。还在行业企业聘请26名专业技术人员，为机械电子工程系的校外兼职教师。获得过山西省实训方案设计一等奖一项、省级信息化教学设计三等奖一项、校企合作申报应用专利两项、山西省学生技能大赛一等奖一次，其他奖项多次。2017、2018年进入国家级专业教学资源库备选公示名单。矿井提升系统VR虚拟仿真系统入选全国高等职业教育虚拟仿真实训中心优秀案例，近年来完成科研课题12项，获得国家专利一项，国家软件著作权一项，完成校级教研教改课题五项，多项获得省、市级科研成果奖，其中有一项正在进行成果转化。正在完成的科研课题11项。主编国家级规划教材11本，参编教材20余本，校企合作编写企业员工培训教材10本，校本教材4本。

        现有校内实验实训室23个，设备总值11824024.2元。校外实习实训基地18个。可完成所设置专业职业岗位群所要求的职业技能培训项目，为培养合格的技术技能型专门人才打下坚实基础，毕业生就业率持续保持在87%以上。

       动物科学系

        动物科学系前身隶属于长治农业学校，拥有60年的办学历史。目前有专职教师12名，其中副教授5名，讲师6名，助教1名；其中“双师型”教师5人，硕士10人。现有动物解剖生理实验室，微生物实验室、兽医临床诊疗实验室等校内实训基地，先后与北京德青源、北京六马、晋宏天兆、正邦集团等企业签订校企合作协议，实现了企业用工和学校培养无缝对接。“黄芪党参对鸡疫病免疫增效的研究”市级科研项目荣获长治市科技进步二等奖。在山西省第十一届职业院校畜牧兽医专业技能技能大赛中，“兔胃切开术”项目荣获二等奖，“鸡新城疫抗体水平测定”项目荣获三等奖。在第十二届山西省职业院校技能大赛中，“鸡新城疫抗体水平测定”项目荣获三等奖。我系高度重视毕业生就业工作，每年举办多场企业招聘会，并与多家企业合作办学，订单式培养，毕业生连续3年供不应求，当年就业率为100%。

       联系我们

       咨询电话：0355-3526020、3526034

       学院地址：长治市捉马东大街29号

       学院网址：www.czzy.cn

       在学习中成长，在成长中实践。人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会。每一次的实践就是一次挑战，我们能害怕吗？答案是肯定的：“不能!” 不管是在什么情况下，都是不能，不会，也不可以害怕挑战。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心。我不知道别人通过培训学到了多少，感受到了多少，了解到了多少。只知道通过培训自己感悟颇深。

       首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多，见过的听过的，没见过的没听过的统统包含在内。

       宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么，不过通过各位干部的发言，我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。总结会上各位干部积极发言，这说明什么?说明这一次培训是成功的。还有一点是我们需要这样的机会，这样一个提高自己，完善自己，充实自己的机会。

       回想起这段时间的培训，相信大家都学到了很多，可我有一种新的感觉：“学到的越多，不知道的就越多”。为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习，只是知道老师教什么，自己就学什么，从来不管对与错，也从来不管为什么，只是盲目的走路，学习。上大学以后感觉就变了很多，原因很简单：“这里的学习不再是片面的，是一种以具体事情具体分析的方式进行的。”只从这一点上说，这就要比以前的学习系统化，毕竟涉及到专业知识。在这里学习越多，感觉以前了解的东西越少，然后就会努力的或者是刻意的去找这方面的书籍，学习这方面的知识。可是越学，感觉自己知道的越少，这是为什么呢?因为我们有一颗想充实自己的心，有一颗想要学习的心，同时也有一颗向前的心。这就不得不要求我们自己要在工作中学习，在学习中工作，把所学的用到工作中。

       其次在我们的电教理论培训中，于丹教授讲的一段话让我受益良多：“盘古在天地之间‘一日九变’，像一个新生的婴儿，每天都在微妙地变化着。这种变化最终达到了一个境界，叫做“神于天，圣于地”。这六个字其实是中国人的人格理想：既有一片理想主义的天空，可以自由翱翔，而不妥协于现实世界上很多的规则与障碍;又有脚踏实地的能力，能够在这个大地上去进行他行为的拓展。只有理想而没有土地的人，是梦想主义者不是理想主义者;只有土地而没有天空的人，是务实主义者不是现实主义者。”这句话虽然不能说完全体会但至少也回味很多次。他要求我们要干什么?脚踏实地!不管从哪一方面说，我们都要脚踏实地。只有这样，我们才能在工作中,学习中积极的表现自己。也是有这样，我们才能清楚的了解到自己的不足，从而积极的改正。

       “百善孝为先”这是我在于丹教授讲座中记得最清楚的一句话。它不单单注重那个“孝”字，同样也注重那个“先”字。“孝”字讲的是孝敬长辈，提倡我们中华民族的传统美德，可“先”字，确是讲的第一，敢为天下先的精神。我们在日常的生活学习工作中往往所缺乏的也正是这种精神，这难道不应该值得我们去注意吗?

       再次，在金正昆教授讲的礼仪中，主要是从“互动、沟通、形象”三个关键词入手，完整的讲解了我们在生活中，学习中所应该注意的事项。以及在交往过程中正确处理人际关系的原则和技巧，以生动的事例，深入浅出地介绍了接待礼仪、办公礼仪、公关礼仪的基本行为规范。同时也说明，了解现代礼仪是我们21世纪大学生素质能力的重要组成部分和必然掌握的利益规范，熟悉和掌握现代礼仪文化，既是职业特殊性和工作严肃性的内在要求，也是新时期建设新型学生干部良好形象的目标要求。

       随着现代信息社会飞速发展的传播，沟通技术和手段日益改变着人们传统的交往观念和交往行为。尤其是人们交往的范围已逐步从人际沟通扩展为大范围的公众沟通，从面对面的近距离沟通发展到了不见面的远程沟通，从慢节奏、低频率的沟通变为快节奏、高频率的沟通。这种现代信息社会的人际沟通的变化给人类社交礼仪的内容和方式均提出了更高的要求。如何在这种沟通的条件下，实现有礼节的交往，去实现创造“人和”的境界，这是学习礼仪的意义。也是我们当代大学生学习礼仪的重要原因。所以我们要认识到学习礼仪的重要性，从而完善自己这方面的不足。

       总的来说，这次培训是一种以理论形式的全面培训，也是我们学生干部组建以来第一次综合的培训。在这次培训结束以后，我对自己的要求很简单：“在以后的学习工作中，把每次的培训都能很好的吸收，是自己的能力以及学习，工作都有一次质的飞跃。”

       电力人生 扬帆起航

       今年3月30日至7月30日，根据公司安排，我有幸参加了国网技术学院举办的继电保护培训班。能成为首批培训员工中的一份子，我感到十分的荣幸，同时也感谢江西省电力公司以及九江供电公司的领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。

       这次培训是在国家电网技术学院进行的。这里是国家电网公司为大力转变公司和电网发展方式，加快建设“一强三优”现代公司而组建的高素质应用型技术人才与技能人才培养基地，电网实用新技术与新技能应用示范中心。

       培训期间，先后学习了公共基础课如《企业文化》、《团队建设与沟通协调》、《员工职业生涯规划》等，专业知识课如《安全规程》、《电力系统继电保护》、《二次回路》、《电力系统故障分析》、《两票管理》等，并在继保实训室对主变保护屏、线路保护屏、母线保护屏、断路器保护屏等进行了校验和故障查找消除。在这4个月的培训生活中，我的感受很多，收获也很大，以下从学习，生活等几个方面总结此次学员培训。

       专业知识理论方面

       (一)对《电力系统故障分析》的学习。这是继电保护专业的最基础的部分，要掌握故障分析，首先要对电力系统正常运行有深刻的理解，所以可以说继电保护是一门综合性的课程。通过对故障分析的重新学习，我对电力系统常见故障有了全面的认识，通过对各种故障的特点进行总结，我发现了故障的规律性，以及继电保护在这些故障的针对性。

       (二)对《电力系统继电保护原理》进行学习。继电保护原理也是继电保护专业的基础，这门课通过对各种故障的特点进行总结分类，讲述了保护的构成原理，以及各种原理的保护的使用范围，优点和缺点，以及系统中各种保护的配合使用问题。由于我们这些同志绝大部分来自地区供电公司，所以我们主要学习了220kV及以下电压等级的保护原理。

       (三)对电流互感器、电压互感器(以下简称CT、PT)的学习。CT和PT是继电保护专业必须掌握的部分，因为继电保护对一次系统的保护是建立在对一次系统的监视上的，CT、PT将一次的大电流、高电压变为继电保护能够使用的小电流、低电压。通过学习，我掌握了CT二次绕组有好几个，分别供保护、测量、计量用，以及零序电流的采集方法;CT、PT的极性接线正确与否直接关系到保护是否能可靠工作。

       (四)二次回路对我来说是一个陌生的知识点。以前学校重视原理教学，二次回路部分并没有讲。这个月在开始讲二次回路前，我对其进行了恶补，有什么不会的问题，找老师和有工作经验的同学请教，在后来通过上课学习，我对二次回路有了一定程度的掌握，二次回路分为控制回路、测量回路、信号回路、调节回路、继电保护和自动装置回路以及操作电源系统，现在我掌握比较好的是电源系统、测量回路和信号回路，其他的回路我正在不断的学习中。

       (五)学习北京博电继电保护测试仪的使用。在学习中，既温习了各种继电保护原理，还掌握了测试仪的使用方法以及对各种保护的测试方法。

       继保实训室涵盖了变电站所有的继电保护。它的最大优点在于可以让我们亲自随意动手学习。让我门可以清楚以后自己将从事怎么样的一个工作，对今后的工作有一个初步的了解。比如做母线差动保护实验时，我们可以把所有的跳闸出口压板和失灵压板全部投上，然后给某条母线加故障，同时使母联开关失灵，然后观察跳闸现象。这个实验在几面保护屏上都有工作，如果在实际变电站里，是不允许这样做的。但在实训室，我们可以放心的做，这样通过观察现象，然后进行分析，总结就可以学到很多，形成面得知识，而不是单个独立的知识点。

       通过这2个月实训学习，让我又从新了解和认识了继电保护这个专业。不仅仅是专业知识的了解，更多的是对于从事继电保护的人员应当具有的专业精神和素质。继电保护要求的是快速，准确和精确，不能出一点差错，这就要求我门在以后的工作当中认真的对待，仔细在仔细，小心在小心，一点点疏忽都可能让整个电网受到巨大的伤害，让企业受到巨大的损失。

       企业文化方面

       在培训期间，我们学习了国家电网公司的历史及发展、公司的企业文化、国网职工职业道德，电力法律法规，安全生产规程等。通过学习，我明白了什么是国家电网公司的企业文化和发展战略，它涵盖着核心价值观(企业宗旨、企业精神、企业理念、奋斗方向)、战略目标(一强三优)、工作思路(三抓一创)、战略实施举措(两个转变)、发展要求(内质外形)等。我觉得国网企业文化可以给电力员工以导向、约束、凝聚、激励的作用。而发展成现代公司是国网上下统一思想的基础，统一行动的指南，是公司总部、区域电网公司、省公司及各市县公司的统一目标和共同任务，是每一个电力人义不容辞的责任和使命。

       团队建设对企业是非常重要的。在参加了拓展训练和学习了《团队建设与沟通协调》后，我明白实际工作中没有任何一项工作是个人能够独立完成的，大家要通过良好的沟通协调配合，激发工作的积极性，提高工作效率，才能产生1+1远远大于2的效应。

       牢记国网公司的企业文化、发展战略，让我相信在这样一个充满生机的企业努力工作，一定会有光明的发展前途，企业也能为我们提供一个施展才华的平台。明白了这些，我体会到本次培训注入了国网公司对我们的期望，同时也是自己将来能够更好地服务企业，实现自我价值的一次宝贵机会。

       纪律方面

       本次的培训，国网技术学院实施的是半军事管理，制定了详细的纪律，并将每个学员在纪律方面的表现作为量化考核成绩的一部分。5月初，全世界范围的甲型H1N1流感蔓延，学校响应号召，实施了封校和严禁离开济南的政策，我严格要求自己，服从班主任、班委会的管理，服从学校的各种规定，绝不外出。严格遵守国网技术学院得各项规章制度，对每天的早操、上课、晚自习做到不迟到、不早退、不旷课。培训期间采取了封闭式，全过程，半军事化管理，这就要求我们学员在学习和生活纪律上都要严格要求自己，适应从职工到学员的转变，从平时工作散漫的生活向节奏紧张的学习生活转变。良好的纪律也是我们取得好成绩的保证。

       生活方面

       在丰富学员业余生活方面，国家电网技术学院也做了很多工作。山东做为文化大省、孔孟之乡，其文化底蕴进过五千年的积蓄，是相当深厚的。为了让广大学员了解齐鲁文化，国网技术学院组织我们继电保护班的学员前往曲阜、李清照故居参观。通过导游的讲解，我被影响中国几千年的儒家文化思想深深的吸引住了。并对自己从小就敬仰的一代词宗命运多舛有了新的认识，对她的“生当做人杰，死亦为鬼雄”的英勇和豪迈气魄相当的钦佩。

       骄阳似火的天气，热火朝天的赛场，激情四射的呐喊。学院举办的“鲁能智能杯”篮球赛给我留下了许多难以磨灭的印象。它不仅丰富了学员们的业余生活，更拉近了之间的距离，使友谊更加牢固，更加长青.

       七一前夕，在党的生日来临之际，学院举办了首届新员工培训班党员知识竞赛大型活动，党员们从竞赛中体验到乐趣，也增加了各自的党性修养。毕业晚会让我见识到同学们的多才多艺，更加让同学之间的情谊得到升华，同时也对即将离别的同学，即将分别的老师，即将告别的济南深深的留恋。

       结语

       培训所给予我的，远不止这些，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!为期4个月的学习已经结束了，4个月时间过的真快，刚来学校的时候的情景仿佛还在眼前，转眼间就要离开了。4个月时间不短，我在这里不仅仅学习到了知识，还交到了很多朋友，认识了许多全国各地的同行，开阔了眼界。马上就要和这个学校告别了，马上就要和这里的朋友离别了，对于我来说，有着对于学校，老师，同学的不舍，更多的是对于以后工作和未来的憧憬，我们都应当有着急不可待的心情，回到原来的工作岗位去大展身手，去用我们在这里学习到的知识更好的面对以后工作中遇到的困难，更好的回报对我们满怀希望的老师，家人，同事，去回报对我们有着殷切希望的公司，去回报社会。我们一定会在以后的工作中交出一份让国网，让单位，更是让自己满意的答卷。

       回到九江的这几天，我也在回味这几个月学到的东西，感觉到自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足，做好准备迎接更高的挑战，我会虚心向领导、同事请教，尽最大的努力把技能和业务学的更扎实。在和学员们的相处过程中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺利完成，随着国网公司的发展，我也会正在向着更高的目标奋斗，我会努力成为这个团队中合格的一员，为公司的发展壮大锦上添花，我相信通过我们的努力，国网公司的明天一定会更加辉煌!电力人生，从此扬帆起航!现作诗一首，以激励自己：

       雏鹰励志 腾飞可期

       2008年7月毕业以后，我进入了江西九江供电公司，在南昌参加了为期两个月的培训后，经过考试，我选择了电力修试所。这是一个人才济济的集体，是一个学习电力生产知识的好场所，更是一个锻炼人的部门。我有幸加入这个大集体，更让我有进步的动力。2009年3月，那时我还正在继保班轮岗，这时我接到要来国家电网技术学院培训的通知，当时我很激动，因为我是江西省为数不多的去参加培训中的一员，而当我知道我去那培训的是高压电气试验时，心里又有了那么点紧张，因为我还没轮岗过试验班，以前也从来没有接触过高压试验这一块，怕到那以后跟不上大家的步伐。3月底我从九江来到了山东济南，有幸成为国家电网技术学院的一名学员。转眼间，四个月已经过去了。通过四个月的脱产学习，个人政治思想素养、理论知识水平、实际操作能力得到很大提高，为今后立足本职工作，更好地服务于建设“一强三优”现代公司的工作大局打下了良好的基础。具体有以下几个方面的体会。

       一、国家电网公司领导对新进员工的关怀。

       培训期间国家电网公司总经理刘振亚亲临国家电网技术学院检查、指导工作，走入新进员工的中间，同大家亲切握手，热切关心新进员工的培训工作和生活。

       在本次培训班开班之际，国家电网公司人资部方国元副主任亲自参加开学典礼，并做重要讲话，讲话中对全体学员提出了殷切的期望和严格的要求，希望员工们刻苦努力学习，学得一身好本领，将来更好的服务于社会和公司。

       二、重视企业文化的学习和综合素质的提高

       3月31日，培训班正式上课，首先给我们授课的是国家电网公司企业文化处副处长张忠伟，他给我们主讲的是国家电网公司的企业文化。通过引古喻今和一些事例来说明企业文化的重要性，从而引出了企业文化的概念和国家电网公司的企业文化，深刻详细的介绍了国家电网公司的核心价值观、企业宗旨、企业精神、企业理念和奋斗方向等内容，并在最后介绍了助你成功的十个习惯和少走弯路的十条忠告。通过这一天的学习，我们得知了先进的企业文化它就如同一根纽带，纽带的一头系着企业，另一头系着员工，两者的相互协调统一形成了一个巨大的力量，能够带领企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。

       4月1号，给我们授课的是山东电力集团公司的曹丽霞老师，他给我们主讲的是员工职业生涯的规划。刚从大学毕业走入社会的我，对自己的未来一片迷茫。通过这一节课，我重新审视着自己的人生目标和如何完成这个目标，对自己进行了一个简单的职业生涯规划。

       2号和3号这两天的时间里，我们进行了团队建设与沟通的理论培训和拓展训练。从这两天的培训里，我明白了什么是团队和团队精神，团队是一群具有相互弥补才能的人，致力于共同的宗旨，努力途径的选择与绩效目标的完成，并且愿意共同承担责任的群体。团队成员之间必须相互信任、相互理解，这就需要良好的沟通。良好的沟通对于一个团队就如血液对于生命，良好的沟通可以增进相互的信任，鼓励创新，消除怀疑和不安全感，提高团队的绩效。

       在接下来的二十天里，培训的是作为一名国家电网公司的员工必须掌握的知识和一些基本的技能，如国网概况及发展规划、应用文写作、电力法律、合同法、安规学习、安全用具使用及紧急救护法、新能源发电技术等等。通过这二十多天的培训，理论知识水平、业务技能得到了很大的提高，也学习到了很多以前在课本上学习不到的知识，个人综合素质也得到了一定的提高。

       三、重视基础理论知识和基本技能的掌握

       4月27日至5月15日，我们进行了电工基本技能、安全基本技能、登高作业、各种一次设备的结构和原理、不同试验的试验方法和注意事项等方面的培训。开始的第一天，我们就进行了登高方面的培训。作为国家电网公司的一员，登杆是一项最基本的技能。从这一天的培训中，在老师的耐心指导下，我们都掌握了登杆这项最基本的技能。接下来的两天是电工基本技能和安全基本技能的培训，我们学会了如何做触电急救、灭火和接线等一些基本的技能。作为电力公司生产线的员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会触电急救，不仅是对自己负责，也是对别人负责。而灭火不仅是在工作上需要，在生活上也是必须掌握的。

       5月初，我们培训的是电力一次设备的结构、原理及参数描述。我学的是电气高压试验，即对电力一次设备做各种试验，检测设备的好坏，而掌握电力一次设备的结构和原理，才能透彻的理解试验的原理和接线等。而随后培训的是一些基本的试验的试验方法、影响因数和结果分析等，对后来的实际操作部分奠定了理论的基础。

       四、夯实理论基础，实践中提高业务素质

       5月中旬至6月中旬，我们进行了为期一个月的模拟训练，我们的模拟训练都是在电脑上进行的，电脑上有一个软件，里边详细了介绍了各种设备的结构，并进行拆分讲解。前几天，老师让我们自己好好看下各种设备的结构，由于是多媒体讲解的，并且以的形式，之前很多设备都无法看到内部的结构，经过这几天的学习，更加清楚了设备内部是什么样的，以前存在的很多疑问也都迎刃而解了。然后我们又认真仔细的看了各种电力设备电气试验的原理，即是对之前在教室里学习的基本试验方法的原理的一次复习，之后又认真仔细的学习了各种设备的电气试验的接线，并在一个模拟软件了进行了模拟。

       经过了这一个月的模拟训练，我们对各种试验的原理和接线都理解的相当的透彻了，当然，光有理论是不行的，实践才能出真知，随后我们就到电气试验实训大厅对真实设备做各种试验，将之前所学的理论和实践相结合，相互补充，在老师们不厌其烦的教导下，将碰到的一些问题请教老师，在老师的指点下，所有问题都得到了解决，之前的模拟训练容易忽视的一些现场注意事项，通过实际操作也得到了很好的补充。最后这二个多月的培训，我系统地掌握了各种电力设备的内部结构、原理和试验的原理、方法等有关高压试验方面的知识，使我更加能够信任将来的工作。

       在整个培训中，我们不仅对国家电网的各种规章制度以及企业文化有了系统的认识和体会，我想更重要的是，在四个月的培训中我们获得了彼此之间的友谊，以及在此之间迅速凝聚的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。四个月的培训眨眼就过去了，经过这次培训之后，又使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。由此，我给自己定了一个目标，就是在一到两年内，不断地充实自己的理论知识，提高自己的技术水平，能在自己的部门内成为骨干员工。在此基础上，通过自己的不断努力，再继续向技术专家的方向迈近。而实现这一切，自己本身的能力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

       合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。回首四个月的培训历程，我感觉非常地充实，这次培训令我终身难忘。我要从小事做起，从工作中的点点滴滴开始，向着自己的目标而前进

       非常高兴能与大家分享这些有关“新能源汽车知识竞赛题”的信息。在今天的讨论中，我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听，希望这些信息能对大家有所帮助。