比亚迪f3汽车dvd高级音响系统_比亚迪f3汽车dvd高级音响系统怎么样
现在,请允许我来为大家解答一些关于比亚迪f3汽车dvd高级音响系统的问题,希望我的回答能够给大家带来一些启示。关于比亚迪f3汽车dvd高级音响系统的讨论,我们开始吧。
1.比亚迪F3的多媒体配置如何?
2.比亚迪F3车载dvd导航仪的规格参数:
3.为什么比亚迪F3的音响只有左边响,右边不响,AUX看了,是1/10,但怎么也调不过来?怎么办急!
4.比亚迪F3车载dvd导航仪的特点
比亚迪F3的多媒体配置如何?
-- 比亚迪F3-R 09款 F3R 金钻版自动档 GPS导航系统 - 多媒体控制系统 - 蓝牙系统 - 车载电视 - 车载电话 - 中控台液晶屏 - 后排液晶屏 - 外接音源输入(AUX、USB、iPod) - 支持MP3、WMA ● 单碟CD ● 多碟CD转换器 - 单碟DVD - 多碟DVD系统 - 2-3喇叭扬声器系统 - 4-5喇叭扬声器系统 - 6-7喇叭扬声器系统 ● 8喇叭以上扬声器系统 -
比亚迪F3车载dvd导航仪的规格参数:
老款比亚迪f3音响CD机右上部的旋钮是高音、低音、左右声道平衡调节。以下是汽车音响系统的具体介绍:1、音源汽车提供蓝牙、WIFI以及AUX接口作为手机或者播放器等音源的连接方式。而AUX接口是三者之中能够达到质量较高或者无损的连接方式所以播放音乐时建议使用AUX接口。2、扬声器:一辆汽车的扬声器有高音和低音声音的质量和效果就取决于扬声器的数量以及级别。低级的车可能全车就两个扬声器而高级的车则是十几个扬声器环绕。扬声器的品牌多种多样比较高级的有柏林之声、哈曼等。3、功放:不同音调的频率也不相同。功放的作用就是还原这些音调的频率功放越厉害所能还原的频率范围也越广。所以音乐播放的质量高低一部分由功放决定。
为什么比亚迪F3的音响只有左边响,右边不响,AUX看了,是1/10,但怎么也调不过来?怎么办急!
工作电压 12V(直流) 通用规格 工作电压范围 10.5~15.8V(直流)最大工作电流 15A地线系统 车载电瓶负极信噪比 ≥55dB FM部分 噪限灵敏度(S/N=30dB) 18dBuV频率响应(±3dB) 40Hz~12.5kHz搜索停台电平 20-28dBuV失真 ≤1.5%立体声分离度(1kHz) ≥25dB天线阻抗 75Ω噪限灵敏度(S/N=20dB) 30dBuV AM部分 选择性(±9kHz) ≥50dB音频信噪比 90dB DVD播放器 动态范围 90dB失真(线路输出) ≤0.1%频率响应(±3dB) 20Hz~20KHz最大输出功率 4×40W负载阻抗 4Ω失真 ≤0.5% AUX输入 频率响应(±3dB) 20Hz~20kHz音频输入电平 1Vrms(最大)音频输出阻抗 10KΩ 音频 音频输出电平(输出音量最大) 4Vrms(最大)要求视频输入电平(CVBS) 1.0±0.2V 视频 视频输入阻抗 75Ω视频输出阻抗 75Ω视频输出电平(在规定的视频输入电平下) 1.0±0.2V工作温度 -10℃~+60℃ 环境温湿度 保存温度 -20℃~+70℃工作湿度 45%~80%RH保存湿度 30%~90%RH比亚迪F3车载dvd导航仪的特点
有车友提到自己的“音箱.....不能关,声音不能调”,现解答如下: 1.F3/F3-R的CD机左上部的旋扭是电源开关/音量控制。按一下打开电源,再按关闭电源。顺时针方向旋转音量增大,逆时针旋转音量减小。 2.CD机右上部的旋扭是高音、低音、左右声道平衡调节。如果是六喇叭配置,还有前后喇叭调节功能。向下按一下,显示屏出现BAS(低音),再按出现TRE(高音).....BAT(左右声道)....FRD(前后声道),依次循环。选中要调的模式后再调节大小,顺时针向旋转增大,逆时针旋转减小。比如觉得右侧(副驾位置)声音太小,先按旋纽,直至出现BAT,顺时针旋转右声道音量就会增大。 如果按照上述方法都不能调节,就有问题了,去4S店检查吧。
1、数字时代,领先风范。2、全面兼容,功能丰富。
3、宽屏视界,畅享高清。
4、动态UI,百变随心。
5、关机时钟显示,一切尽在掌控中。
独有关机状态时钟显示功能,让您关机时也能显示时间。关机不关时,时间看得见。
6、前装级内置导航,体验更胜一筹。
海量地图信息,导航更精准,对现有的固定测速设备有提示功能,高低温测试达到前装市场要求,出色的散热能力保证了主机性能的稳定。
7、内置蓝牙,尽享无限自由。
支持与手机无线音乐传输,可以随时欣赏好歌曲。
8、内置游戏,娱乐新体验。
内置游戏功能,旅途娱乐不一般,杜比音效,高低音层次分明,震撼视听!
9、双区播放、用芯设计。
好了,今天关于“比亚迪f3汽车dvd高级音响系统”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“比亚迪f3汽车dvd高级音响系统”有更全面、深入的认识,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
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